幼兒教育中的法寶，教學一體機(圖文)

 近十年以來，據官方數據，幼兒園的數量增加了將近一倍。2007年全國有13萬所幼兒園，到2018年底已經增加到24萬所。而正在上幼兒園的孩子數量增長了兩千多萬，已經將近4千五百萬兒童。同時，越來越多的教育機構認可了教學一體機，教學一體機作為主要角色也出現在了教室里，這改變了傳統教條式的教學模式，也增加了課堂趣味性，同時也提高了教學質量。

教學一體機突破教學中的難點，提高教學質量：在教學難點的排除過程中，運用教學一體機可以將抽象的概念制成具體的畫面，化難為易，幫助孩子理解、掌握難點，讓學生保持學習興趣。多媒體輔助教學，直接介入教學進程，并承擔教學中某些環節的任務，改變了以往單調的教學方式，讓幼兒在視、聽、感、觸全方位的刺激下，輕松愉快地“學”，教師輕松地“教”，大大提高了幼兒園教學的效果。

幼教一體機的應用有利于幼兒智能的發展：多媒體系統可儲存和處理大量的信息，集語音、圖形、文字、數據、動畫等為一體，將其生動形象的組合在一起，全面調動幼兒的各種感官，極具感染力。一方面能夠增強非智力因素的影響，充分激發幼兒的學習興趣和內因作用，活躍幼兒思維過程;另一方面幼兒的技能訓練和智力發展得到提高。

幼兒教學一體機在幼兒園教學中的應用：教學一體機的教學軟件內置各類教具，如三角板、直尺、圓規等，另有圖型庫可供調用，方便繪圖。配置拉幕、聚光燈等輔助功能，便于教學培訓應用。同時也提供無限大板書面積，書寫不受屏幕限制，既可分屏書寫，也可通過拖動在同一幅畫面上任意書寫，書寫內容可隨時進行編輯與保存，也可任意放大、縮小、拖動和刪除。

愛護孩子不只是一句口號，孩子是祖國的未來，需要很多具體措施能真正的體現出來。

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